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Loto de lecture phrases


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Certains supports de jeux sont téléchargeables sur le site de Retz (dans longlet «téléchargement» en haut, a près sêtre identifié).
Chez Edélios il y pharmacie geant casino arles a aussi le fichier Dessiner pour apprendre à lire qui est super : lobjectif de ce fichier est dinciter lélève à la lecture.
Présentation : Lentraînement consiste en des lectures répétées et chronométrées de textes adaptés au niveau des élèves, jusquà lobtention dun seuil de vitesse déterminé avec un nombre réduit derreurs didentification de mots.
Elles peuvent être mises en place à tout moment et sont accompagnées de conseils denseignants qui les ont testées et savent donc de quoi ils parlent (je rappelle que cest mon premier CP donc tout conseil est bon à prendre!).Présentation : Lobjectif général de ce document est daméliorer la compréhension des élèves en lecture pendant lannée de CE1.Allez quand même y faire un tour, cest bien fichu!Ses performances vont accroître sa motivation.Au fur et à mesure des séances, lobservation de ses scores va permettre à chaque élève de prendre conscience de sa progression.Et jai toujours eu au moins une AVS motivée à fond pour sinvestir dans un atelier.Cest un manuel pour lenseignant, avec les supports pour lélève disponibles sur le CD-Rom.Organisation : Jai un créneau de 1h à 1h30 par semaine.Les textes sont ludique et permettent de travailler la vitesse de lecture et larticulation (un peu à la manière des virelangues ).Nous sommes donc 2 à 3 adultes disponibles sur ce temps dateliers.Tam Tam «Safari» est vraiment ciblée sur lapprentissage de la lecture (3 niveaux, pour CP/CE1).Les manuels : Jai investi dans les deux ouvrages suivants pour avoir des idées et aucun regret pour le coup!Lectorino Lectorinette CE1/CE2 (éd.Lentraînement sarrête lorsque le niveau attendu de fluence (nombre de mots correctement lus par minute) est atteint par lélève.70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture Cycle 2 (éd.Les activités portent sur les 4 grands domaines suivants : identification de mots par la voie indirecte et directe, compréhension de textes à loral et à lécrit, activités décriture et de production de textes, acculturation au monde de lécrit.Pdf, br.




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